good words

昨天，下班回到宿舍，我真的快爆炸了
一個英文班六個學生，三種程度
一個小時半，考試、寫習作、背單字、做美勞、簽聯絡本
學生一直不停地叫老師老師



最近補習班政策稍微有些變化，
老師的教材及教導方式也須配合，
不斷地修正自己的上課方式，
程度好的學生，上課聊天
新轉來的學生，還在適應教學方式
低年級的學生，跟不上，回家哭訴
看到這些反應，真是令人感到挫折……

３月電訪表拖到快月底，今天不打不行
先把要與家長溝通的大綱寫好，
戰戰兢兢地拿起手機，撥下電話號碼　
（雖然每個月都要經歷一次，但每一次的心情都如履薄冰）

某位問題學生的家長突然跟我說；
老師你知道嗎？我問孩子，你最喜歡哪一位老師？
他回答最喜歡英文老師其次是安親班老師。
當下我傻住問，為什麼？
媽咪接著說，我很常鼓勵他的孩子
老實說，教學的時候腦袋時常處在混亂狀態
我也不知道當時是如何鼓勵學生

原來，老師無意間的一句話，
不論是鼓勵或是責罵，學生都會記住，而且是記在心裡
老師們，還是多說好話吧！