有意義的暑假

「暑假我們要不要來做有意義的事情？」俐雯問

「有，我要搭火車環島！」我興奮地回答

　　「我想要去補習班把英文學好。」「繼續打工。」「回家。」

在放暑假之前，大家都早有各自的規劃。「有意義的事？」學姊提高音調的說了一遍，
「不如去當志工吧！」她把博幼基金會招募夏日學校志工的網頁推薦給我們。
起初只想著要環島的行程，沒有把這件事看得很重，後來，系主任語重心長地要我們在暑假好好考慮大二分組，自己是適合商業類英文還是適合幼教英文？幾位好朋友也開始猶豫未來的方向……

　　「你們還記得學姐給我們的網站嗎？我們先去面試看看，挑戰夏日課輔志工，看自己是否對教育學程有熱情！」頓時，對未來好像看到微光。

夏日志工培訓的第一天，老師們再三地先叮嚀我們：「你們要確定自己是否能夠堅持六周都能夠不缺席、不曠課再留下，而且小朋友們沒有你想像的可愛……」一開始我被嚴肅的氛圍嚇到，心想「之前社團在台南各國小舉辦活動的感覺不太一樣，尤其是活動的天數與志工的心態完全不一樣！」「六周！在沒有床，沒有電視，沒有冷氣又很熱的屏東生活。」「可是我想知道我適不適合走教育學程。」「怎麼辦？怎麼辦？」天啊！我聽到我內心許多的爭扎。

　　「好吧！我留下來！」經過許多內心的掙扎後，慢慢地浮現這句話。記得要帶學員的前一晚，老師給我們看學員的照片、說明學生的學習狀況，好讓我們能快速進入狀況。等到天一亮，我們一行五人浩浩蕩蕩地從潮州博幼中心步行加搭公車去潮南國小。記得第一週的心情從一開始的緊張，後來發現學員們的活潑熱情，也就沒有先前的緊張。第二週後開始，學員開始適應我們的上課方式以及行為約束，有時候我們也會遇到挫折，像是教學方式，明明一天安排了５個進度，他們就是不能全部完成、學員的行為，上課講話要舉手，學員就是想講就講、自己的心態調整，我覺得理所當然的事，學員們有不同的想法……等等，在這幾週中，我們有許許多多的摩合。人們總是說好酒沉甕底，倒數兩週，我們之間才有默契，夥伴們找到適合的教學模式，學員適應老師的模式，一節課就能把進度都完成。第四週有一個重要的活動──家長座談會。不知道學員會不會回家說老師教得不好學員的阿嬤、媽咪、爸爸都很親切，也就沒有先前的焦慮不安，反而是聽到學員們在家不同的一面，而多了一份甜甜的微笑。

　　夥伴們從星期天晚上到星期五晚上，每天朝夕相處，我們之間的感情也密不可分，一起吃飯，一起討論學員課堂狀況，一起備課……屏東中心的老師與夥伴們就好像一個大家庭一樣，尤其是在十點熄燈時，老師們會一一檢查我們是不是乖乖入睡，直到我們進入夢鄉才離開。

　　在這裡雖然沒有床，沒有電視，沒有冷氣又很熱的屏東生活，但是我看到夥伴與老師們付出無限的愛心，還有學員們總是充滿微笑的熱情，今年暑假我在屏東博幼中心我找到「有意義的事情──夏日學校志工」！